Categorie: Course #3

In de laatste sessie voor de zomervakantie hebben we grafische kunst gemaakt geinspireerd door Escher (een Nederlandse kunstenaar die met grafische patronen werkte). Kinderen creëerden hun eigen stempels om herhaalde patronen mee te drukken. Eerst tekenden ze silhouetten van dieren. Deze werden vormen voor de stempels (verzonnen dieren of gebaseerd op realistische modellen). Daarna stempelden ze hiermee in twee kleuren. Geinspireerd door Eschers vlakvullingen vulden de kinderen het papier op een vergelijkbare manier. Wat kun je zien rond de herhaalde vormen? Als je goed kijkt zie je nieuwe (dieren)vormen ontstaan in de negatieve ruimtes.

We dachten dat het leuk zou zijn om inspiratie op te doen bij M. C. Escher. Het ‘Escher in Het Paleis’ museum is een must-see in Den Haag! Kinderen waren vanzelf aangetrokken door de visueel intrigerende kunstwerken van deze bekende Nederlandse grafisch kunstenaar. We gingen ook op speurtocht door het museum, en de laatste 45 minuten deden we mee aan de workshop van het museum, en maakten we schetsen op basis van Eschers vlakvullingen.
Foto: Lukas Timulak.

Ik zat naast Noemi en we observerden een mooi boeket bloemen. Noemi volgde stap voor stap wat ik op mijn schetsbord had gedaan, om elke bloem afzonderlijk te tekenen. Het resultaat is verbazingwekkend voor een klein kind.

De zon scheen tijdens onze eerste kunstles in de nieuwe studio. We keken eerst naar een voorbeeld van een innovatieve machine (een fiets die cocktails en shakes maakt). Daarna gingen we onze eigen fantasie machines met verschillende doeleinden ontwerpen: duurzaamheid voor onze planeet, om onszelf of anderen gelukkig te maken, of om onze dromen in vervulling te laten gaan. Ik genoot van de briljante verhalen van de kinderen, en de kunstwerken zaten vol goede ideeën en zien er prachtig uit. Dank julie wel dat jullie kinderen mee mochten doen om kunst te maken, ik ben erg dankbaar voor deze groep van tien die zo heerlijk samen bezig was.